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  • 普通教师期待什么样的教师节?

    一年一度的教师节又快来了。每年教师节,各级各地政府、教育部门和学校都会策划组织多种形式的教师节活动,目的在于慰问和表彰,激发广大教育工作者教书育人、为人师表的责任心和自豪感,在全社会营造尊师重教的良...[详细]

  • 中小学校长到底要不要兼课?

    近日,蒲公英评论网(http://pgy.voice.edu.cn/)很多作者对中小学校长要不要兼课发起了讨论,大家从不同角度发表了自己的看法。校长到底该不该兼课?关于校长兼课的争议反映出什么问题?[详细]

  • 我们该给孩子怎样的“金牌观”

    里约奥运会正火热进行,由于有几位我国优秀运动员冲击金牌失败,如何看待金牌成为最近舆论场中的热门话题。在微信朋友圈,《真正的教育,根本不是发掘人的第一》《当我们用‘痛失金牌’来报道孙杨,我们在向孩子传...[详细]

  • “职业教育=差生教育”的印象怎么破

    职业学校招生难的客观现实,已经把人们引进了一个误区,以为只要有生源,职业教育的问题就解决了,并认为,职业教育就是“差生教育”,事实真的是这样吗?[详细]

锐 评

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不同语境下的实践观都有可取之处

林曦  2016-09-27 16:43:00

据报道,有人说,大学就应该好好读书,不要想着做什么实习,更别想着赚钱,要跟社会保持一定距离。也有人说,大学是向社会的过渡阶段,要多找实习机会,尽快适应社会,别做书呆子。持上述两种实践观的大学生,都有...[详细]

标签:实习 实践 语境 思维方式
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中小学生科学素养教育要克服应试倾向

马得清  2016-09-27 15:49:22

从科学课教学的角度说,培养科学素养指的是让学生后天习得科学知识,形成科学探究的态度和精神。培养科学素养是全面发展学生整体科学素质的核心。中小学应当在注重科学知识教学的同时,重视培养学生的科学素养,主...[详细]

标签:科学教育 科学素养 校本课程 科普
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教师落笔要眼中有“文”心中有“人”

张兰军  2016-09-27 15:21:01

心理学研究表明,一套完备的激励机制,可以大大激发学生的潜能。故而,为让作文评语语重心长,为让作文教学事半功倍,教师在落笔点评时,既要眼中有“文”,更需心中有“人”,让作文与做人相得益彰,让教育充满温...[详细]

标签:作文 评语 激励
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不为学生成长服务的课辅教材不要也可

王瑶  2016-09-27 11:26:00

以前,教育部门严禁学校乱订各类教辅资料,一是为减轻学生负担,二是为杜绝不良风气。因为各类教辅资料的背后,都有诸多利益的羁绊。如今,各类摊派下来的课辅教材,虽美其名曰教材,实则与教辅资料无异,都是有关...[详细]

标签:课辅教材 减负 教育生态
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提高职校生实习质量,须在产教融合上做文章

葛昌明  2016-09-27 10:59:02

要想提高职校生实习质量,学校、企业、社会等各方都要发力,深入推进产教融合,深化校企合作。倘若这条保障技术技能人才培养质量的关键路径走不通,职校生的实习质量不高依然会是个“老大难”的问题。[详细]

标签:职业学院 实习 产教融合
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不该任留守姑娘为制度疏漏埋单

杨朝清  2016-09-27 10:29:48

打破“出身越差,上的学校越差,找的工作越差”的“下沉螺旋”,固然需要寒门子弟的自我救赎,也离不开制度补血。给贾永玉提供一个“制度救济”的窗口,不仅有助于守护教育公平,也提升了全社会对贫困地区定向招生...[详细]

标签:招生制度 加分 贫困学生
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“学生为中心”没有错,错在落实不到位

许兴亮  2016-09-27 10:17:30

深化课程改革,深度推进教改,不仅要改革传统的教学方式,更要改革与之不相适应的教育内容,实现教师从教学工作者向课程工作者、从知识工作者向专业工作者的根本转变,这是落实“学生为中心”这一理念的根本之策。[详细]

标签:课改 教师 学习方式 教育理念
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班主任工作要多点岗位吸引力

熊丙奇  2016-09-27 09:56:26

改进、提高班主任工作,应该纳入现代学校治理的整体框架。用现代治理思维来推进班主任工作,把班主任作为学校依法治校和民主管理的重要一环。在依法治校方面,保障班主任的权利和待遇本身就是依法治校。班主任的重...[详细]

标签:义务教育 班主任 待遇 依法治校
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治理图书馆占座,“专座制”不如“取号制”

梁好  2016-09-26 15:43:00

学校管理者不如转变思路,变“专座制”为“取号制”,借鉴银行排号的经验,设置“座位信息化管理系统”,实行“进馆取号”“离座消号”,尽可能地利用图书馆的资源,方便学生迅速找到座位,安心读书学习。如此,不...[详细]

标签:高校 图书馆 教育资源 取号制
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改革教师考评制度,先要尊重教授的学术权力

崔发周  2016-09-26 15:32:26

教育部日前印发了《关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》。意见指出,将教师考核评价作为高等教育综合改革的重要内容,要合理运用考核评价结果,充分尊重和切实保障高校教师在办学中的主体地位,加强考核...[详细]

标签:高校 教师评价 去行政化
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微课缘何不受教师待见

段伟  2016-09-26 13:17:16

诚然,微课最大的意义就是打破了优质教育资源的垄断性,使得人人都具有接受优质教育资源的可能性和条件,是时代发展进步的表现,但教师也应警惕对网络技术的依赖与崇拜,从小处着手,创建属于学生的课堂。[详细]

标签:微课 网络技术 教育资源
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用“实名专座”解决恶意占座并不靠谱

吕新辉  2016-09-26 11:29:02

恶意占座固然可恨,“实名专座”也非上策。前者属于不文明行为,必须坚决反对,后者涉嫌制造差异和不公,也不能提倡。靠“实名专座”来解决恶意占座,真的很不靠谱。[详细]

标签:图书馆 实名专座 恶意占座 高校管理
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