邮件订阅 X

肖汉斌教师
蒲公英独立评论员

“让”出文明来

2017-05-19 10:53:17

当前,新邵县正在如火如荼的开展“三城同创”活动,通过广泛的宣传、引导和教育,大力提升市民的文明素养。随地吐痰、乱丢垃圾等不文明行为日益减少,环境卫生、社会风气等有了很大改观。但也还存在一些不文明现象,特别是上下班、上放学时段,车流量大,学生和接送的家长又多,往往为了赶时间,车与车、车与人、人与人抢... [详细]

标签:职业教育  农村教育  热门事件  教师
16

说“让”

2017-05-14 16:31:26

国人似乎好争,成语就是佐证。你看,争先恐后、争强好胜、争名夺利、争长竞短,争风吃醋、争妍斗艳……争,好象还真的是无处不在、无时不有。评先进、评优秀,年年都争;发奖金、发福利,个个想争;谋升职、谋上位,那更是你争我夺、明争暗斗。有时街头下棋下着玩的两老伙计,也常常为了一个子儿争得面红脖子粗,非得分个... [详细]

标签:教师  热门事件  舆情
71

教师带病上课的根本原因是编制紧张

2017-05-13 11:39:17

江汉区北湖小学教师涂丽玲上课时不慎摔倒在地致尾椎骨折,不能久站又不能坐下。为了不影响班上51个孩子的学习进度,涂丽玲跪在椅子上讲课,近三个星期没有落下一节课,全班学生及家长为之感动。(5月12日,武汉晨报)又是教师带病上课的新闻,涂丽玲老师不愧是辛勤的园丁,那种执著、那种坚韧,着实让人感动。多年来,像... [详细]

标签:农村教育  教育政策  教师  基础教育
31

行政命令还真能推动读书

2017-04-25 13:20:20

昨日,在中国教育报读了刘义富老师的《行政命令果真能推动读书?》,我有不同的观点。在我看来,领导通过行政命令推动教师读书,其初衷是很好的。这说明领导认识到了读书的重要性,也看到了当前教师不爱读书的现状,并且想要通过一些措施来努力改变,让教师养成读书的习惯,从而更好的带动学生读书。这恰恰是抓住了关键,... [详细]

标签:好书  基础教育  中小学校长  教师
42

校级公开课,环境、机制更重要

2017-04-13 15:46:03

“时下在各级各类的公开课竞赛与展示中,校级公开课可能算是最尴尬的了:很多教师觉得它级别低、影响小、分量轻,不仅没什么人愿意讲,也没多少人爱听。”(中国教育报,2017年4月12日,《校级公开课的尴尬如何改变》)校级公开课,因为级别低、影响小、份量轻,很多老师不愿上、不想上、不屑上。为了增强校级公开课的吸... [详细]

标签:中小学校长  教师  基础教育
70

教育惩戒,不妨让学生和家长参与

2017-04-08 12:16:41

 日前,青岛市政府发布地方性规章《青岛市中小学校管理办法》,其中提到“中小学校对影响教育教学秩序的学生,应当进行批评教育或者适当惩戒”。引起了广泛的关注和热议。据了解,这在全国或地方教育性法规中,还是首次明确提出,属破冰之举,有重要的意义。其实,关于教育惩戒,一直以来就争议不断。有人认为,教育不能... [详细]

标签:教育政策  教师  中小学校长  基础教育
86

教与学须顺“时”

2017-04-06 16:22:29

“时”,时常、及时、时机、时变之义。孔子说:“学而时习之,不亦说乎? ”“时习”指学习了新知识之后,要通过练习与复习,使所学知识理解得透彻,记忆得牢固。但是,练习与复习又有时间和频率上的要求,即“时”的要求。也就是要时时、经常地练习与复习。一方面,时时、经常的练习与复习能够增强记忆,使所学知识记得牢... [详细]

标签:教师  基础教育  课堂教学
58

问学

2017-04-06 16:08:03

所谓“问学”,就是从“问”中学或者学会提问。在教学过程中,“学习”、“学问”和“问学”代表了三种不同的教学水平。“学习”主要是“学会”,属于接受理解式水平;“学问”,主要是学会“问”,即培养质疑的方法和反思的能力,属于探索发现式水平;“问学”,主要是通过“问”来学习,从“问”中学习。较之前两者,“... [详细]

标签:教师  基础教育  课堂教学  教育改革
62

唐诗里的那一滴雨

2017-04-05 06:53:50

春天多雨,唐诗也显得格外湿润,倚窗夜读,便觉纸纸飞雨、声声是雨。你看。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”早春时节,细雨迷蒙,如烟如雾,润物无声,那偷偷钻出来的草,也若有似无,这雨里,满含希望和憧憬,抑或还有点小小的激动。你听。“风吹竹叶休还动,雨点荷心暗复明。曾向... [详细]

标签:好书
36

引导学生趋向道德自律

2017-04-04 14:48:52

学校德育的理想是什么?引导学生趋向道德自律。只有当学生有了一定的自律水平,才能以内省的方式检视和控制自己的言行,即使在不受外界制约的情况下,依然坚定的履行自己的道德义务,使其符合社会规范的要求。引导学生趋向道德自律,必须让学生认可道德规范的价值。道德自律的关键环节是道德规范的内化,是学生将道德规则... [详细]

标签:教师  中小学校长
60

教育惩戒三问

2017-04-02 17:38:23

教育惩戒三问青岛市政府发布地方性规章《青岛市中小学校管理办法》,其中提到“中小学校对影响教育教学秩序的学生,应当进行批评教育或者适当惩戒”,引起了广泛关注和热议。有人认为,教育不能缺少惩戒,没有惩戒的教育是不完整的教育;也有人觉得,惩戒只治标不治本,还与体罚界限不清,最好不用。有诸多讨论,也有诸多... [详细]

标签:教育政策  基础教育  教师  中小学校长
37

教师的语言要“约而达”

2017-03-23 19:09:36

近日,在蒲公英评论读了李飞鹏老师的《老师不妨少说一点话》,深有同感。确实,很多的时候,有些教师总是担心学生听不见、听不懂、听不进,不断的反复的说教,而结果却往往是教师越说得多学生越不会做,事与愿违。怎样才能改变这种现状呢?“少说一点”只是其一,更重要的是教师的语言在简约精炼的同时还要注意明晰透彻,... [详细]

标签:教师  基础教育  课堂教学
40

关注TA的 (5)

换一换

TA关注的 (0)

换一换

最近更新