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肖汉斌教师
蒲公英独立评论员

校级公开课,环境、机制更重要

2017-04-13 15:46:03

“时下在各级各类的公开课竞赛与展示中,校级公开课可能算是最尴尬的了:很多教师觉得它级别低、影响小、分量轻,不仅没什么人愿意讲,也没多少人爱听。”(中国教育报,2017年4月12日,《校级公开课的尴尬如何改变》)校级公开课,因为级别低、影响小、份量轻,很多老师不愿上、不想上、不屑上。为了增强校级公开课的吸... [详细]

标签:中小学校长  教师  基础教育
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教育惩戒,不妨让学生和家长参与

2017-04-08 12:16:41

 日前,青岛市政府发布地方性规章《青岛市中小学校管理办法》,其中提到“中小学校对影响教育教学秩序的学生,应当进行批评教育或者适当惩戒”。引起了广泛的关注和热议。据了解,这在全国或地方教育性法规中,还是首次明确提出,属破冰之举,有重要的意义。其实,关于教育惩戒,一直以来就争议不断。有人认为,教育不能... [详细]

标签:教育政策  教师  中小学校长  基础教育
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教与学须顺“时”

2017-04-06 16:22:29

“时”,时常、及时、时机、时变之义。孔子说:“学而时习之,不亦说乎? ”“时习”指学习了新知识之后,要通过练习与复习,使所学知识理解得透彻,记忆得牢固。但是,练习与复习又有时间和频率上的要求,即“时”的要求。也就是要时时、经常地练习与复习。一方面,时时、经常的练习与复习能够增强记忆,使所学知识记得牢... [详细]

标签:教师  基础教育  课堂教学
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问学

2017-04-06 16:08:03

所谓“问学”,就是从“问”中学或者学会提问。在教学过程中,“学习”、“学问”和“问学”代表了三种不同的教学水平。“学习”主要是“学会”,属于接受理解式水平;“学问”,主要是学会“问”,即培养质疑的方法和反思的能力,属于探索发现式水平;“问学”,主要是通过“问”来学习,从“问”中学习。较之前两者,“... [详细]

标签:教师  基础教育  课堂教学  教育改革
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唐诗里的那一滴雨

2017-04-05 06:53:50

春天多雨,唐诗也显得格外湿润,倚窗夜读,便觉纸纸飞雨、声声是雨。你看。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”早春时节,细雨迷蒙,如烟如雾,润物无声,那偷偷钻出来的草,也若有似无,这雨里,满含希望和憧憬,抑或还有点小小的激动。你听。“风吹竹叶休还动,雨点荷心暗复明。曾向... [详细]

标签:好书
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引导学生趋向道德自律

2017-04-04 14:48:52

学校德育的理想是什么?引导学生趋向道德自律。只有当学生有了一定的自律水平,才能以内省的方式检视和控制自己的言行,即使在不受外界制约的情况下,依然坚定的履行自己的道德义务,使其符合社会规范的要求。引导学生趋向道德自律,必须让学生认可道德规范的价值。道德自律的关键环节是道德规范的内化,是学生将道德规则... [详细]

标签:教师  中小学校长
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教育惩戒三问

2017-04-02 17:38:23

教育惩戒三问青岛市政府发布地方性规章《青岛市中小学校管理办法》,其中提到“中小学校对影响教育教学秩序的学生,应当进行批评教育或者适当惩戒”,引起了广泛关注和热议。有人认为,教育不能缺少惩戒,没有惩戒的教育是不完整的教育;也有人觉得,惩戒只治标不治本,还与体罚界限不清,最好不用。有诸多讨论,也有诸多... [详细]

标签:教育政策  基础教育  教师  中小学校长
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教师的语言要“约而达”

2017-03-23 19:09:36

近日,在蒲公英评论读了李飞鹏老师的《老师不妨少说一点话》,深有同感。确实,很多的时候,有些教师总是担心学生听不见、听不懂、听不进,不断的反复的说教,而结果却往往是教师越说得多学生越不会做,事与愿违。怎样才能改变这种现状呢?“少说一点”只是其一,更重要的是教师的语言在简约精炼的同时还要注意明晰透彻,... [详细]

标签:教师  基础教育  课堂教学
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善待问

2017-03-19 17:00:23

“善问”大家都知道,就是在课堂教学中教师要提出好的有价值的问题,引导学生去思考。教师的问题如果提得准确到位,能触及学生的心理,引起学生的兴趣,就能使学生产生疑虑之情,共鸣之感,就会激活学生的思维,启迪学生的智慧。教师要善问,要有提问的艺术,这一点很多人做过论述。但这只是问题教学艺术的一个方面,还有... [详细]

标签:教师  基础教育  课堂教学  教育改革
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摩:一种好的学习方法

2017-03-18 20:50:03

什么是摩?《学记》说“相观而善之谓摩”,即与他人之间的相互切磋、相互观摩。这是一种很好的学习方法。孔子就曾提出“以友辅仁”“见贤思齐”,一个人要想增进学业、完善品德,就要善交朋友,以友为师。荀子的“得良友而友之”也是这个意思。如果一个人不向他人学习,不与他人一起交流技艺、琢磨学问,“独学而无友,则... [详细]

标签:教师  中小学校长  基础教育
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“苦读”还是“乐学”

2017-03-18 16:04:05

走近某高中,红色横幅挂满教学楼,分外显眼。“十年寒窗苦读,六月一朝梦达”、 “吃得苦中苦,方为人上人”、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”……众多励志标语,几乎离不开一个“苦”字。更有甚的,打亲情牌,像“家中的父母吃苦受累,盼的是捷报频传”,还是与“苦”关联。总... [详细]

标签:教育政策  基础教育  教师
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且把考试减少,自然生长

2017-03-17 20:15:25

考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。开学已逾月,不少学校正紧锣密鼓的组织月考,更有“勤奋”的园丁,教完一章或一个单元就“抢”时间考试一次。等到了期中,有期中考;临近期末,要模拟考;学期结束,还有更大规模的统一考试;要是到学段最后一学期,为了应对升学,为了进入“重点”,更是“小考天天有,... [详细]

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