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朱建乡村教师
蒲公英独立评论员

一个小学校长的样子

2015-03-15 12:09:26

一个小学校长的样子一个小学校长应该是什么样子的?应该有儿童的气息,我想。那么,有儿童的气息是什么样子呢?就像张卫东那样,我想。那么,张卫东又是什么样子的呢?就从他们西亭小学的“晨星电视台”开始说吧!上周六,张卫东校长打电话告诉我,说他们曾经停播一段时间的“晨星电视台”近期复播了,复播的第一期节目,... [详细]

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微课,就是一把手枪

2015-01-13 16:29:17

你会问我,“微课,怎么就是一把手枪呢?”我的意思是,如果把当下常见的课堂比作长长的步枪,那么微课就是一把短小的手枪。现代的枪,指口径在2厘米以下,用来打仗发射子弹的武器。有不同的类别,比如手枪、冲锋枪、步枪、机关枪、榴弹枪、霰弹枪、狙击枪……之所以有这么多的种类,是因为不同的任务需要不同的枪去完成... [详细]

标签:农村教育
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朱建:2015,让孩子们的眼睛整个儿都亮起来

2015-01-01 18:21:19

昨天下午,东社学校大礼堂,第二届“凯璞庭”艺术节闭幕式暨2015元旦文艺汇演成功举行。我说成功举行,不是指孩子们的节目中艺术含量有多高,而是说这样一场联欢会上,同学们很认真,老师们很负责,家长们很关注,还有暑期“快乐英语”夏令营的两位志愿者远道而来!我一直认为家长参加孩子的毕业典礼,或者为孩子的表演和... [详细]

标签:农村教育
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朱建:为了解决问题的教育写作

2014-12-30 19:06:40

    昨天下午,季雪松老师又给我发来一篇稿子,说是请我帮忙修改,这是我到东社学校8个月以来他请我帮忙修改的第三篇文章了。暂时不论文章质量是优秀还是一般,就凭他过了“知天命”的年龄还在做这样的努力这一条理由,就值得整个东社学校的老师们肃然起敬!在“行知杯”论文报送区教育工会前的一个星期,学校里好几位... [详细]

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朱建:我们在向学生传递什么

2014-12-30 19:04:33

我们在向学生传递什么——读苏霍姆林斯基的《帕夫雷什中学》南通市通州区东社学校    朱  建有人说,校长对学校的领导,最核心的就是对课程的领导。《帕夫雷什中学》一书中给我印象最深的可能就是苏校长如何巧妙地把他自己、把学校老师的热情和特长转化成帕夫雷什中学的各种课程资源,并根据孩子们的成长需要恰如其... [详细]

标签:农村教育
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朱建:我与凌宗伟校长这些年

2014-12-30 19:02:15

    这个世界上,我不相信很多东西,比如运气;但是,我也相信一些东西,比如缘分。我想,与凌宗伟校长的相遇,就是缘分。2008年暑假结束的时候,二甲中学曾经对我关怀备至的老校长何明因为年龄的原因退居二线,凌宗伟校长接手了这所成长中的乡村学校,一并被接手的还有我。也从此,开始了我和凌宗伟校长的师徒情谊……... [详细]

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朱建:校长的决策从哪里开始——以教学管理为例

2014-12-30 18:59:49

校长的决策从哪里开始——以教学管理为例 朱建 江苏省南通市通州区东社学校(226322) 对学校的有效领导,需要校长果敢而正确的决策。然而决策具有很大的不确定性,因为决策面对的是无法完全确定的问题判断、资源分配、路径选择……为追求管理的效益,校长在决策时往往需要寻找到恰当的管理切入点,需要思考如何合理地... [详细]

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朱建:学校精神——奔跑的力量

2014-12-30 18:54:28

对一个话题的探讨,有很多个切入口,比如11月13日下午在袁灶初中的“学校精神与学校发展”主题,有的校长以自己学校为例,介绍了学校文化的核心——校训,与学校精神的关系;有校长讨论了一般意义上的学校精神,并以辩证的思维对学校精神进行了宏观的多维建构。我认为不同的学校之间,学校管理的目标和重点大多是不同的,... [详细]

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朱建:作业为什么变得越来越多?

2014-12-30 18:50:40

今天,刘季校长让高红旗老师来填写一个表格,是申请工会优秀社团的事情。高老师负责的“青榆读书社”自成立以来,断断续续地组织过一些活动,关于读书的,关于“真远行知”主题讨论的,关于教育现象沙龙交流的……又记起了上一期的《点典》小报整理刊载出来的那个沙龙讨论“学生为什么会抄袭作业?”学生抄袭作业的原因有... [详细]

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