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钱永华教师
蒲公英独立评论员

不妨让孩子们学点绝活

2017-04-22 10:39:13

学校活动的精彩纷呈,就在于在民间艺人或者老师的帮助下,更多的孩子身怀绝技,以点带面,让活动的水准变得更加的高,而不是一花独放,只有满园花开才是春。我们不需要跟在别人的后面摇尾巴,而是从学生、家庭以及社会中去发现人才,真正意义上找到一些有绝活之人,让活动本身变得更加精彩起来。高水平的活动,不一定花样繁多,贵在坚持。比如西班牙人喜欢叠罗汉,一大群人,肩并肩,手拉手,彼此相依,不断挑战极限,在最高处一挥手,那时参与活动的每个人一定特别激动。学校的社团活动不一定要贪多,而是一次次的付出带来了精彩的瞬间,让每个人都充满着快乐与幸福。 [详细]

标签:基础教育  教师
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学习之事时不我待

2017-04-21 15:12:31

人的可接受性不完全在于年龄,而在于自己到底愿不愿意主动学习与作为。一个孩子,只有从小养成了接受新知识的习惯,才能够活到老,学到老,不至于被激烈竞争的社会所淘汰。如果我们不能够认识学习的最终目的,就有可能形成错误的想法,认为学习不是自己的事儿,而是为了别人的虚荣而学习。这样的想法一旦形成,就有可能在学习问题上是懂非懂,不懂装懂,投机取巧,最终倒霉的依旧是自己,那才是人生最大的悲哀呢! [详细]

标签:基础教育  教师
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猜猜我有多爱你们

2017-04-20 16:19:50

人生不能自私,我愿意倾注一生的心血为你们服务,说到底,就在于心底无限地爱着你们。哪怕在生活中遇到了比泰山还要大的委屈,只要走进教室,看着你们一双双明亮的眼睛,又有什么可以抱怨的呢?尽情地书写教与学最大的快乐,一切似乎变得异常的忘我。我不是什么名师,只不过想着如何对得起自己的良知,才愿意放弃成见,对你们的一点一滴给予评判与帮助。老师不是上帝,能够主宰一个人的生命,但又胜过上帝,因为自己的付出说不定就可以改变一个孩子的命运。 [详细]

标签:基础教育  教师
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到底是什么阻碍孩子进步

2017-04-18 12:40:51

学习习惯,需要我们大人学会陪伴孩子,及时与老师进行交流,以最巧妙的方式来反思与处理孩子在学习生活中存在的问题。如果我们不能够正视存在的问题,任其恣意妄为,可以肯定,想要赢得学习的最大进步,可能就难上加难了。人的成长如一棵小树苗,一旦走上了歪路,就会无意中不能够更加充分的吸收阳光,最终不能长成参天大树。人在养成良好习惯的开头,我们可能会忍受许多痛苦,一旦习以为常,就会从习惯中获益。 [详细]

标签:基础教育  教师
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别忘呵护班级那些可怜孤雁

2017-04-17 12:27:16

教师心存良知,不能够被所谓的名利迷惑了心智,忘记了一个教师到底如何才能做到“捧出一颗心来,不带半根草去”。天地之间有正气,我们尽管每天的工作毫不起眼,但至少肩负着如何贯彻党和国家的教育方针,让广大百姓满意。试问,一次次地放弃那些可怜的孤雁,让他们在教室的偏僻角落自生自灭,又怎么谈得上落实国家的教育政策呢? [详细]

标签:基础教育  教师
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让阳光旅途幸福快乐

2017-04-16 08:41:19

漂亮的小姑娘,拉着彩带,戴着美丽花环在郁金香的世界里飞奔,让花的香更加浓郁;小孩子在白沙的世界里忘我的玩耍,眼睛里没有了大人世界的嘈杂,如果没有大人的提醒,说不定会逗留到夕阳西下,也不知几时才能回家;最快乐的还是大孩子们在湖光三色中泛舟,如平静的湖面上突然出现了一群白天鹅,惊醒了花的世界,让生命的天堂青春无限,幸福无边。 [详细]

标签:荷兰花海
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在自由阳光下幸福飞奔

2017-04-14 13:10:53

生命之树常青,一个人只有让生命长期处于运动之中,我们才能够迎接朝阳,享受生活中美丽的风景。奔跑吧,你只有在奔跑中才能找到更多的朋友,一路走来,就会发现,能够坚持在阳光下奔跑的人都是热爱生命之人,与之相处,就会顿悟,人生只有如此才能够不至于后悔不迭。 [详细]

标签:基础教育
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不要抱怨阳光般幸福生活

2017-04-13 12:39:08

天地之大,在心胸狭窄的人心中,可能给予无穷之宇宙,都会有无立足之地之痛苦。曹雪芹在《红楼梦》中借林黛玉之口,说出了“无足立境,方为干净”之妙玉,殊不知与兵家提倡的置之死地而后生有异曲同工之妙。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,天地间,在抱怨者眼中,一切似乎都如饿虎一样,困难重重,让人觉得窒息,实际上,只有真正走过的人才明白,天地之间,无论山高路远,都会存在光明之道等着自己,只要突破了束缚,说不定眼前就是无限风光。 [详细]

标签:基础教育  教师
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让愚昧等级思想远离和谐幸福校园

2017-04-12 13:38:06

等级思想就像一把刀,让校园失去了和谐,让知识学习失去了自由,随时都在扼杀孩子的个性,我想,对于一个民族来说,不能不说是灾难呢?上天创造了人类,我们有必要认真反思,在美丽的星空下,让自由与民主走进校园,让幸福与快乐走进孩子的世界,又何乐而不为呢? [详细]

标签:基础教育  教师
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孩子少年老成到底意味着什么?

2017-04-11 13:38:33

周国平先生说得好,学校本来就是一个学生犯错误的地方。然而,我们的教育似乎走向了极端,只要孩子犯了一点错误,立马大动干戈,似乎天要塌下来一般。大人不妨换位思考,问问自己,是不是一个人活着就不能犯错误,更何况我们在生活中不是也会常常因为自身的鲁莽而干一些蠢事吗?“吃一堑,长一智”、“前事不忘后事之师”,一个人,在日常生活中都会磕磕碰碰,难免会遇到一些困惑,只要不断总结,往往会得到一些自以为是的教训。“一年被蛇咬,十年怕井绳”,人的失败教训常常会主宰其未来的走向,如果我们不能够客观进行分析,就有可能在生活与工作中背负经验主义十字架,这样的人常常成为改变的阻力,很难变成时代的变革主力军。 [详细]

标签:基础教育  教师
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不要过分夸大“家长义工”的作用

2017-04-10 12:00:47

“家长义工”到底由什么样的人来充当,是不是可以轮流执行,在执行过程中,需要做什么事儿,这一切都需要考虑清楚,否则,头脑袋发热,一切都没有想好,就急急忙忙上马,恐怕就会严重破坏学校教育的正常秩序,到那时,可就是孩子健康成长的罪人了。如果在“家长义工”问题上取得了一点点成绩,立马洋洋得意起来,似乎找到了属于自己的万能钥匙,急急忙忙地向外面推广,引来所谓的跟风,就有可能让负面的东西扩大化,不是有许多所谓的成功例子在推进中夭折吗?有人说的好,难道还要更多的生命陨落来唤醒教育,我想,不要过分夸大“家长义工”的作用,只有一切从实际出发,实事求是,才能够办人民满意的教育来。 [详细]

标签:基础教育  教师
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中国式教育何时才能慢下来?

2017-04-09 17:33:45

生活中,我们在愚蠢的教育方式下,逼迫着许多教育悲剧在人间产生,竟然衡水中学为了防止学生走上不归路,用铁笼来武装教室,完全在自我扇嘴巴子。如果是正常的教育方式,我们有必要以如此极端的方式害怕孩子走上不归路吗?一些教师为了赢得好的名声,不惜以恐吓的方式逼迫一些学习滞后者过早离开校园,一些家长为了自己的虚荣,不惜整日里盯着孩子的一举一动,只要有一点点休闲的时候,就会大发雷霆,喋喋不休,完全没有在意孩子心底到底在想着什么。教育本来应该在慢的过程中,渐渐培养其对学习本身的兴趣,做到真正意义上的“活到老,学到老”,可惜的是,如今一切教育都在追求快车道,恨不得刚刚上一年级,只要一年时间,孩子就可以在高考中叱咤风云了。 [详细]

标签:基础教育  教师  中小学校长
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