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侯传光山东省蒙阴第三中学 教师
蒲公英独立评论员

“连坐式”作业惩罚就是校园“冷暴力”

2017-04-27 09:50:51

学生为什么“厌学”,就是这种不负责任的老师造成的。“连坐式”的处罚把学生学习的兴趣打击没有了,把学习快乐的事情变成了负担和累赘,就是一种“冷暴力”行为。老师这样既不公正公平,又失去最起码的道德水准,是极不负责任的行为。 [详细]

标签:基础教育\连坐式处罚学生是校园冷暴力行为
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学生考试成绩高低,别拿卷子说事!

2017-03-15 15:07:26

学生考试成绩高低,别拿卷子说事!开发智育,教会学习是根本。不开发学生的智慧,是硬伤。 [详细]

标签:基础教育  教育改革
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别人和我比吃穿,我和别人比明天

2017-02-25 10:48:53

别人和我比吃穿,我和别人比明天。利用学生追求攀比心理,顺势利导在学习和个人修养方面,让学生在学习和个人修养方面形成追、赶、超的局面,获得双赢。 [详细]

标签:舆情  学生  攀比  双赢
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为建立教师应急人才库应对教师生“二孩”点赞

2017-02-14 11:10:04

许多学校面临着问题:女教师 “扎堆”生孩子,造成“教师荒”。这不是一个学校面临的问题,而是社会普遍存在的问题。当前,中小学普遍存在着是女教师多,男教师少,这更加剧“教师荒”。 建立教师应急人才库的做法是积极稳妥解决短时期内“教师荒”的策略,这种做法符合国家政策,体现出人文关怀,符合以人为本。 [详细]

标签:教育政策  教师  舆情
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读书的边界就是人生的边界

2017-01-26 11:20:26

读书的边界就是人生的边界,人生在读书中,读书在人生中 [详细]

标签:好书  教师  读书的边界就是人生的边界
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腹有诗书气自华,评论彰显个人文化底蕴

2017-01-24 17:17:06

评论写的是字,传的是情;评论写的是文章,呈现的是灵魂。 [详细]

标签:评论写的是字  传的是情;评论写的是文章  呈现的是灵魂。
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“炒”、“ 钞”,吵走了中国孩子的科学梦

2017-01-15 15:46:49

让科学家成为孩子心中的“明星”,让科学家成为孩子心目中的“恒星”永闪光芒。 [详细]

标签:舆情
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莫让个别“乱弹琴”的教改破坏教育的严肃和科学性

2017-01-12 09:54:43

把学生分数借来还去,是荒谬之举和荒唐行为。 [详细]

标签:教育改革  教师  基础教育  热门事件
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用“心”惜才,方能留住人才

2017-01-11 01:03:04

扣档案,不如暖人心,留住人,更要留住心。 [详细]

标签:舆情  教师  教师流动
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变“堵”为“疏”,迎来的是师生双赢

2017-01-06 11:04:27

   1月4日,北京市中小学生行为规范表现将纳入学期综合素质评价,我为北京市教委的做法点赞。   北京市教委的新做法充分认识到:当代教育对学生的错误不能再采取惩罚式改正,而是更新为帮助学生健康成长自我矫正的教育,采用的是激励和唤醒。去掉很多禁止条款,采取的是正面引导,这样有效改变了长期以来,用制度禁止... [详细]

标签:基础教育  教师和学生共赢
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让操行评语成为点燃学生和家长希望的火炬

2017-01-06 09:48:06

   每逢年末这个学期,有些班主任老师为写操行评语而发愁。短短几句话,需要字斟句酌,决不能应付了事,因为操行评语是对学生一个学期各方面素质总结,是开启学生明天远航的号角,是老师与家长沟通交流的信使,是点燃学生和家长希望的火炬。短短几句评语,班主任要把学生的优点向家长讲足讲全,再把不足用努力的方向提... [详细]

标签:基础教育,  教师
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教师不要忘记教育的初心

2017-01-04 11:01:13

对教师让学生“练摊”,看法。 [详细]

标签:大学生  热门事件
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