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韩玉印教师
蒲公英独立评论员

有“达康书记”陪着做试卷学生不枯燥

2017-04-21 16:18:19

精典只是一瞬间,但其背后却需要像“可爱的肖老头”这样的“有心人”,去想学生之所想,去博览群书,去时时关注社会热点焦点问题,所谓台上一分钟,台下十年功,去“十年磨一剑”,如此,才能够上出脍炙人口的好课,才能真正做到寓教于乐。我们相信,只要有“达康书记”陪着做试卷,学生就不会感觉枯燥。 [详细]

标签:人民的名义  达康书记  肖老头  寓教于乐  枯燥
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莫等网游将历史搞乱了再让教师收拾乱摊子

2017-04-21 08:14:37

“网游乱改历史”之辩,各方“代表”各执一词,很像“两小儿辩日”,虽然孰是孰非目前尚无定论,但倾向性已然十分明了,对此,笔者的观点是,莫等网游谬种流传,将历史搞乱了再让教师收拾乱摊子。 [详细]

标签:网游  王者荣耀  乱改历史  教师  乱摊子
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到“KTV”上课留心处处皆学问

2017-04-20 16:19:47

“要知道梨子的滋味,就得变革梨子,亲口尝一尝”,照猫画虎出不了大师,闭门造车就不可能生产出现代化的交通工具,黑板上种田就不会有“中国杂交水稻之父”袁隆平,李白如果不是一位“旅游家”,不可能写出“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这样脍炙人口的诗篇。躲在斗室里不去参加社会实践,就不知道什么是社会,到“KTV”上课见仁见智,留心处处皆学问。 [详细]

标签:KTV,上课  课堂创新  社会  市场
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47万助学金被挥霍:谁给了校长“职务之便”?

2017-04-19 18:18:33

利用“职务之利”是一切问题官员的通病,无论小贪还是巨腐,47万助学金被挥霍一空亦是如此。 于宝军明明知道,贫困生助学金是国家对家庭贫困学生给予的救济款,不发就是违纪违法,可最后为什么还是动了,并且将此挥霍一空?如果我们将此归咎于他的“职务之便”,那么,又是谁给了他这种“职务之便”? [详细]

标签:助学金  挥霍一空  职务之便  校长
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临聘教师“救急”是一种短视行为

2017-04-19 09:50:30

学龄人口大幅减少时大规模撤并学校,压缩教师编制,在学龄人口急剧增加时大规模兴建学校,用临聘教师“救急”,从表面上看是一种顺势而为,但这种解“燃眉之急”,实在是一种短视行为,甚至有点糊弄。不是不信任临聘教师的能力,由于他们顶着“临聘”的帽子,在工资待遇方面与编内教师悬殊太大,也决定了他们的不稳定,而师资培养、培训是一个长期的过程,师资队伍“不稳定”如何有教学经验可沉淀?教育的连续性、长期性又在哪儿? [详细]

标签:临聘教师  二孩  产假式师资缺口  短视行为
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改变职教“二等公民”地位占天时更要据地利求人和

2017-04-17 16:02:39

“大国工匠”的时代,改变的是“中国制造”的未来,政府不仅要围绕如何让劳动者愿意成为技能人才进行必要的引导,更应该淘汰低端生产,向技术转型升级发展,为职业教育发展“造势”,同时还必须保障技工学校毕业证书享有与其他教育机构同等学力毕业证书相同效力,更需要用人单位必须树立正确的人才观,不以“出身”论英雄,不以学历设“门槛”,并拿出陈丽芬代表那样的诚意:我们企业,本科生我给他2000月薪,中专毕业的技工,我可以给他8000。去接纳技工,才能提高技工毕业生的职业自信心,才能让人们对职业教育另眼相看,职业教育也才会改变“二等公民”的地位。 [详细]

标签:职业教育  二等公民  中国制造2025  实体经济  天时地利人和
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一个朗读亭能“潮”多少人?

2017-04-16 11:23:30

先不说建这么一个亭子需要花多少钱,值得追问的是“少年绘演说”能热多久?建这么一个亭子又会有多少学生从中受益? 肯定寥寥无几。尽管报名人数至今已超千名,但若将这“超千名”放在诺大的上海市,再到具体一所小学,空怕就寥若晨星了,更何况课题组教师还要从中“挑选”? [详细]

标签:朗读亭  少年绘演说  演讲  热潮  功利
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网选学霸作业与“请家长”

2017-04-14 15:26:13

网选学霸作业与“请家长”有同工异曲之妙。当赵昕老师发现此前布置的一次作业中,班上26名学生的学习态度迥然不同,有的认真,有的懒散,针对这一问题,她通过网上匿名展出每位同学的作业,并邀请同专业的教师和其他班级的学生匿名投票,结果有同学反映,做作业都不敢马虎了,收到了与请家长一样的效果。 [详细]

标签:网选学霸作业  请家长  异曲同工之妙  杀手锏  告状
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“翻转课堂”翻不转教师的责任

2017-04-14 10:36:10

虽然翻转课堂的课堂教学理念是“先学后教”和“学进去教别人”,努力塑造的是“会自学并且讲得出的学生”,最终是将知识内化为能力。但绝不可以将“翻转课堂”当做了“先进武器”,它仍然需要做教师的全身心的投入,才可以让“翻转课堂”开出美丽的花朵。 [详细]

标签:翻转课堂  责任  先学后教  学习能力  先进武器
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“翻转课堂”“今天教是为了明天不教”,值!

2017-04-13 10:09:21

笔者完全赞同翻转课堂,“先学后教”和“学进去教别人”的课程理念,因为“只有会自学并且讲得出的学生才是真正会学习的学生”,才能真正地将知识内化为能力。而我们一直在致力于培养这样的学生。 [详细]

标签:翻转课堂  学进去教别人  课堂理念  学习技巧
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需客观对待杭州某小学“麻将组”

2017-04-12 14:15:52

但单凭一位二年级小学生的一面之词,单凭这位家长的发帖,就断定这是“铁的事实”,这种“是贼不是贼,先打三油锤”的做法也确实有点太过武断,最起码要做调查,或调查同班级的其他学生、家长,或与当事教师取得联系,问清事情的原委,将学生分成三六九等究竟何为,有什么目的,起到什么教育作用,或调查该校校长知不知道这件事,征求校长对这件事的看法。但该报道并没有这样做,而是将该家长的发帖,连同跟帖照抄下来,就呈现在公众面前了,笔者认为作为官方媒体,如此确实有点草率,尤其“杭州某小学”,“一竿子打翻整船人”,这样做真的有点像农村老太太骂街,“网友都炸了”,如此“洪洞县里没好人”,更像是有意为教师“拉仇恨”。 [详细]

标签:杭州某小学  麻将组  客观对待  歧视
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幼小衔接当心搭错了桥

2017-04-11 12:54:20

我们不得不承认,由于幼儿园与小学在管理模式和教育模式上的不同,幼升小确实会遇到衔接上的一些问题,但做家长的大可不必为此焦虑,更无需人为的去让孩子读什么幼小衔接班。 [详细]

标签:幼小衔接  搭错了桥  抢跑  自找苦吃
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