邮件订阅 X

蒲公英评论广播站史亚雄编辑
  • 保密
  • 保密
  • 保密
  • 保密
注册用户

蒲公英评论2016年12月好稿评选结果(115篇)

蒲公英评论广播站2017-03-16 15:42:37

蒲公英评论作者朋友们:

大家好!现将2016年12月好稿评选结果和奖励标准公布如下。祝贺各位获奖者,也期待更多朋友加入此行列。

说明:

12月好稿评选

一等奖:400元× 5篇=2000元

二等奖:100元 ×50篇=5000元

三等奖:50元×60篇=3000元

共计:115篇,10000元。

一等奖(400元/篇)

1. “扫把书法”对教育的启示  崔发周

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34782

2. 学生不会倾听都是教师“一言堂”惹的祸  李玉柱

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34313

3. 【透视】考试分数究竟有多重要?  阚兆成

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/ts_3/34282

4. 学案导学应把握好四个“不能淡化” 王营

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34915

5. 真相不能总是落后于舆情  胡欣红

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34608

二等奖(100元/篇)

1. 语文教学要“射中靶心”  张建国

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34697

2. 把教师“圈”在校园就能提高教学质量?  李玉柱

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34469

3. 不要太把学生发言不积极当回事  沈丽新

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34422

4. 微课虽好,在农村学校却无用武之地  赵世庭

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/35111

5. 捐书还是卖书,谁在忽悠学校?  李彬

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34484

6. 不立足公众关注点的“公示”没有意义  谌涛

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/35043

7. 不懂课标的“名校长”不是好校长  许兴亮

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34639

8. 中国教育失去希望了吗  胡爱萍

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34764

9.  家长陪读,一种无奈的选择  张友堂

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/35081

10. 打击教育作假不妨来点真手段  邓文圣

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34483

11.  以手写情书向“慢爱情”致敬  吕新辉

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34495

12. 研学旅行亟待过“四关”  余明辉

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34807

13. 引导青少年走出“动商”之困  李汝霞

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34667

14. “弹性坐班”比硬性考勤更符合教师工作特性  戴红

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34481

15. 不妨试试隐性分层教学法  王雪晴

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/35065

16. 班级小团体组织管理,要视情况而定  邓文圣

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/35127

17. 膳食补助真正惠及学生并不难  王小明

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34381

18. 若学生连上厕所的权利都无法保障,又何谈教育  梁好

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/35109

19. 精准把握“好课越讲问题越多”  阚兆成

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34424

20. 中小学教科书还是不循环利用的好  钟乐江

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34316

21. “男女有别”方能显示评价的意义  王瑶

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34386

22. 有多少教育做法是在瞎折腾?  鲁兴树

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34360

23. 推行“公用课本”,需要课程改革跟进  许艳丽

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34302

24. 只要评估就能通过,不合常理  吴贤友

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34638

25. 课前预习真的没有必要?  许兴亮

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/35034

26. 用期末评语架起家校共育的心桥  周卫军

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/35119

27. 写教育评论,动笔之前需“四思”  汪文华

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34578

28. 试题“性别歧视”背后是对价值引领的忽视  杨红星

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/35022

29. 中小学校没有专任教师就是数据造假吗?  李玉柱

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34860

30. 打击教育作假,需从打击假检查开始  罗义安

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34600

31. 科学调控学生情绪,是课堂教学重要一环  王营

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34975

32. 教师犯错,批评怎能没完没了?  谌涛

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34696

33. 民营培训不能说撂挑子就撂挑子  杨红星

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34752

34. “种田课”让教育回归实践  范军

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34602

35. 提升学生体质不能缺了“组合拳”  孟祥杰

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34644

36. 别拿个性否定团体操的价值  程骞

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34437

37. 关于“分层作业”,我在教学中是这么做的  李兴旺

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34974

38. 从容悠闲的好校长是怎样炼成的  吴贤友

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34668

39. 读书与写作让我找到新的成长点  胡爱萍

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34482

40. 工作室建设需职前职后兼顾  汪文华

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34766

41.“生师比下降”不能说明农村师资短缺有效缓解  李玉柱

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/35070

42. 警惕研学旅行变味  葛昌明

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34858

43. 传统文化教育如何适应新高考要求  王营

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/35038

44. 自主学习是一种教学境界  阚兆成

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34166

45. 乱停车罚学生,该脸红的是家长  梁好

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34395

46. 不必苛责让学生“将生死置之度外”的教师  王瑶

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34207

47. 班级家长群要以尊重家长为底线  钟乐江

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34472

48. 九年一贯制学校要实现“6+3>9”并不难  刘斌

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34223

49. 处理学生说谎问题也需要智慧  谌涛

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34264

50. 教师考勤制度缺少的不只是人文关怀  葛昌明

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34397

三等奖(50元/篇)

1.  行政命令式的读书活动不要也罢  刘义富

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/35051

2. 下了心思的分层教学值得推广  王莉

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34962

3. 九年一贯制学校需要更大的办学自主权  王小明

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34269

4. 【好书读评】加强动手训练,拓展学生大脑思维  钟乐江

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34845

5. 别让课堂教学沦为技术的“囚徒”  宋潇

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34646

6. 包装过度的艺术教育不要也罢  王瑶

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34141

7. “不敢做科研”,制度设计不能旁观  杜建锋

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/35082

8. 以无责协议裹挟善款,不是学校该有的担当  谭学武

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34898

9. 教师课堂上飙脏话被解聘是“因言获罪”  孟祥杰

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34334

10. “老规矩”中同样有大道理   程骞

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34267

11. 课堂教学不过是雕虫小技?  许兴亮

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34285

12. 教师招聘还是由教育部门主导比较好  周卫军

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34560

13. “特殊课标”让办好特殊教育更有底气  梁好

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34575

14. 弄清教育概念,才能少一些不必要的争论  阚兆成

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34666

15. 找准学生的学习起点是分层教学的前提  钟乐江

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/35010

16. “学生自我管理”不能靠扫厕所推动  刘义杰

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34725

17. 给孩子补好平民意识教育这一课  范军

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34843

18. 学生评教缘何成了一场微妙博弈  邓文圣

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34880

19. 早教机构“三不管”,问题出在哪儿?  许艳丽

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34336

20. 自主选择是“分层作业”的价值所在  许兴亮

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34942

21. “挟孩子而令家长”并非完全不合理  李玉柱

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34357

22. 【好书读评】重新观照童年  沈丽新

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34142

23. 快乐教育尚有提升空间  段伟

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34426

24. “分层作业”且莫沦为身份标签  梁好

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34951

25. 为教育注入快乐基因  段伟

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34339

26. 短命“如厕牌”说明了什么  葛昌明

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34255

27. 校园霸凌的施暴者也是受害人  孔德淇

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34890

28. “以罚代管”模糊了教育的眼睛  付彪

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34882

29. 个性教师是“刺头”还是“宝贝”? 谌涛

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34754

30. 把学生舌头割掉的恐吓,还是不要为好  罗义安

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34713

31. 学生评教“走样”,根源何在?  张璐

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34562

32. 【好书读评】用孩子的眼光看待孩子  王林川

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34268

33. 【好书读评】应对校园暴力不能失去对童年的观照  强德平

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34338

34. 倡导“男女授受不亲”,是对现代文明的反动  李兴旺

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34812

35. 家长陪读要有方法  沈智宏

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/35024

36. 学校“贩卖”学生成绩涉嫌双重违规  胡欣红

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34446

37. 学校餐厅经营不该是“真空地带”  范建光

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34706

38. 校门前拥堵违停问题并非无解  程骞

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34939

39. 练就写作本领,其实没那么容易  吴贤友

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34198

40. “人大校徽被抢注”带来的警示  付彪

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34493

41. 接受教育对个人成长来说不可或缺  肖纲领

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34435

42. 拒绝教科书循环使用的理由都很牵强  马长军

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34320

43. 表达教育主张千万不要想当然  陈松信

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34254

44. 【好书读评】儿童认知模式对教育的启示  徐法忠

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34194

45. “中国教育弱智化”的论调显然以偏概全  许兴亮

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34695

46. 从表情包试卷中找寻魅力教师修炼之道  周卫军

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34748

47. 表情包试卷是教育的艺术与人文的关怀  梁好

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34708

48. 高校科研项目不能成为“烫手山芋”  杨红星

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/35098

49. 职业教育要“特”起来  崔发周

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34559

50. 找准乡村教师往城市学校“移民”的症结  钟乐江

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/35075

51. 把“传道受业解惑”当成为师之道合适吗?  刘古平

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34528

52. 课前预习的弊端研究不能忽视  阚兆成

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34889

53. 比苛刻校规更雷人的是“拿来主义”  李玉柱

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34802

54. 农村青年教师专业成长的激情值得珍视  孟祥杰

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34787

55. “男生必须阳刚”的刻板性别观念该改改了  刘义杰

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/35026

56. 【好书读评】培养健全人格比学习书本知识更重要  谢槿柯

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34543

57. 教师管理最忌把人“管住管死”  李兴旺

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34473

58. 临时代课教师不该是学校管理盲点  张学炬

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34954

59. 治理择校乱象,还得从教育均衡上下功夫  袁光华

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34205

60. 小学生微信群“涉黄”必须严肃追责  胡欣红

http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show/34940

注意:请第一次获奖的作者尽快将个人信息(姓名、身份证号,详细地址及邮编)发至邮箱pugongying2013@126.com,工作人员核准信息后通过邮局发放稿费。

有问题可电话:010-82296783或82296748

欢迎加入QQ“蒲公英评论交流群”:33903519

中国教育报刊社全媒体中心舆情与评论部

附:

中国教育报刊社旗下报刊2016年12月选用蒲公英评论原创作品情况

作为中国教育报刊社所属报刊的选稿平台,蒲公英评论向《中国教育报》、《中国教师报》、《人民教育》、《中国民族教育》等报刊推荐入选“锐评”栏目的原创评论作品。对于选用作品,选稿媒体将支付稿费并邮寄样报、样刊。

2016年12月获选作品统计如下(不完全统计):

《中国教育报》选用作品:

《读懂童书 读懂孩子的内心世界》 李福忠

《买教材加分也叫“情怀”?》 杜建锋

《无须为飙脏话教师抱不平》 袁光华

《中国教师报》选用作品:

《多一些创造,少一些制造》 罗义安

《无端夸大教师作用,要不得》 周芳元

《教育APP,别被学校玩坏了》 王瑶

《待“童书热”及早辐射农村孩子》 周卫军

《中国民族教育》选用作品:

《师德建设,别忽略了身边的楷模》  孟祥杰


阅读(726) 评论 0 收藏

发表评论

评 论 还能输入300

评论

暂时没评论!

关注TA的 (153)

换一换

TA关注的 (0)

换一换

最近更新